中学教育以上强调培养学生的综合素质，学生的学习成绩和考试成绩只是其中的一个方面，综合素质评价成为了全国中小学教育改革的关键领域之一。在这场教育改革中，中学生综合素质评价成为了重要工具。
综合素质评价在中学阶段不仅仅是对学生学术成绩的评价，而是对学生全面发展的评价，特别是强调非学术方面的、综合素质上的培养，如思想道德、健康体育、艺术等方面。同时，综合素质评价不仅评价学生这个个体，同时也需要评价学校、家庭和社会对学生的影响，包括家庭环境、社区环境、学校教育环境等方面得分。
综合素质评价的引入不仅鼓励学生全面发展，同时还促进学生的主动学习，发掘个人才能，提高综合素质。所以说，中学生综合素质评价是中小学教育领域内的一次深刻变革，也是提高学生素质的必备工具。
